Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя ВО и ДПО — Список литературы
7. Литература
Основная
1. Леган М.В. Основы педагогической деятельности в системе высшего образования: СОТ: электронное и дистанционное обучение [Электронный ресурс]: электронный учебно-методический комплекс / М.В. Леган; Новосиб. гос. техн. ун-т. – Новосибирск, [2015]. – Режим доступа: http:// http://dispace.edu.nstu.ru/didesk/course/show/4873- Загл. с экрана.
2. Казанская О.В., Леган МВ, Паршукова ГВ, Яцевич ТА, Козлова АВ Электронное обучение в техническом университете // Изд-во НГТУ, учебное пособие, Новосибирск, 2014- 142 с.
3. Леган М. В., Юн С. Г., Яцевич Т. А. Система дистанционного обучения DISPACE 2.0 : рук. для преподавателей / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [сост.: М. В. Леган, Т. А. Яцевич, С. Г. Юн]. - Новосибирск : Изд-во НГТУ. 2013. - 28 с.
Дополнительная
1. Распоряжение Правительства Российской Федерации № 1662-р от 17.11.2008г. «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года»
2. Вавер О.Ю. Международное сотрудничество в области экологии: учебно-методический комплекс для студентов направления 022000.62 Экология и природопользование / О.Ю. Вавер. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2011. – 20 с.
3. Means B.,Toyama Y.,Murphy R., Bakia M., Jones K.// Evaluation of evidenced-based practices in online learning: a Meta-analysis and review of online learning studies/ U.S. Department of Education, 2010. URL:http:// www2.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidance-based-practices/finalreport.pdf
4. Wheelan S.A. The handbook Of Group research and Practice. //Thousand Oaks, Calif.: SAGE Publications, 2005. 589 p.
5. Пугачёв В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. М.: Аспект Пресс, 2001.- 285 с.
6. Полат Е.С. Педагогические технологии дистанционного обучения: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений - М. Издательский центр "Академия", 2006. - 400 с.
7. Албегова И.Ф., Шаматонова Г.Л. Кейс-технология как элемент информационной образовательной среды и модернизирующейся высшей профессиональной школе: суть и проблемы использования.//Дистанционное и виртуальное обучение, №11(53), 2011 – с.100-107.
8. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение: учеб. пособие для студ. высших уч. заведений. Изд. 3-е. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.
9. Полат Е.С. Педагогические технологии дистанционного обучения: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений - М. Издательский центр "Академия", 2006. - 400 с.
10. Е.В. Колмогорова. Педагогические основы дистанционного обучения.// Новосибирск, Веди, - 2005, с.98.
11. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
12. Kapp Karl M., O'Driscoll Tony. Learning in 3D: Adding a New Dimension to Enterprise Learning and Collaboration // Published by Pfeiffer. An Imprint of Wiley, 2010, 419 p.
13. Электронные образовательные ресурсы нового поколения в вопросах и ответах / А.В. Осин, И.И. Калина // Документы и материалы деятельности федерального агентства по образованию за период 2004 – 2010 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ed.gov.ru/news/konkurs/5692/#g6
14. Аветисян Д.Д. Образовательный контент для дистанционного обучения/ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ XXI век. №1, 2009 г. стр. 51-59
15. Тихомиров В.П. Пленарный доклад на Международной конференции по e-Learning / Международная Ассоциация Открытого Образования. Москва. 2009 г.
16. Колмогорова Е.В. Педагогические основы дистанционного обучения. //«Веди», Новосибирск, 2005 – 92 с.