Практика – вид учебной деятельности. Целью практики является формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
Практика обучающихся университета является составной частью всех образовательных программ. Объемы практики определяются соответствующими ФГОС по направлениям подготовки (специальностям).
Содержание практики определяется ее программой. Программа практики включает в себя:
а) указание вида практики, способа и формы (форм) ее проведения;
б) перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы;
в) указание места практики в структуре образовательной программы;
г) указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических или астрономических часах;
д) содержание практики;
е) указание форм отчетности по практике;
ж) фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике;
з) перечень учебной литературы и ресурсов сети "Интернет", необходимых для проведения практики;
и) перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);
к) описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.
Образовательным стандартом для бакалавров направлений подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника и 09.03.04 Программная инженерия предусмотрены следующие виды практик:
- учебная практика: ознакомительная практика;
- учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика;
- производственная практика: научно-исследовательская работа;
- производственная практика: преддипломная (технологическая (проектно-технологическая)) практика.
Учебная практика проводится с целью закрепления полученных при изучении теоретических курсов знаний и получения первичных профессиональных умений и навыков в решении конкретных задач.
Состав и типы учебных практик определяется требованиями образовательных ФГОС и учебными планами.
Учебная практика может включать в себя несколько этапов: практика по получению первичных профессиональных умений, ознакомительная практика, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, технологическая (проектно-технологическая) практика в учебных мастерских, лабораториях университета
Производственная практика организуется и проводится по направлению, профилю подготовки с целью закрепления знаний, полученных обучающимся в процессе обучения, на основе изучения работы организаций, на которых они проходят практику, а также в целях получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Производственная практика включает в себя следующие этапы: научно-исследовательская работа и преддипломная (технологическая, (проектно-технологическая)) практика.
Производственная (преддипломная) практика как часть образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения обучающимся программы теоретического и практического обучения.
Файл с бланками титульного листа ВКР и технического задания , заявление об утверждении темы и назначении руководителя. Тех. задание на ВКР распечатывается на ОДНОМ листе с ДВУХ сторон. Надписи "Лицевая сторона бланка задния" и "Оборотная сторона бланка задания" удалить!
Пример заполненного титульного лита и задания к ВКР бакалавра в файле ПримерТитульного_и_ТЗ
Основная литература
1. Гуськов А. В. Расчет и проектирование систем и средств безопасности труда (общие положения) : [учебное пособие] / А. В. Гуськов, К. Е. Милевский ; Новосиб. гос. техн. ун-т.- Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2017.- 85, [1] с. : ил.- Режим доступа: http://elibrary.nstu.ru/source?bib_id=vtls000236116
Дополнительная литература
1. Коробенков А. Д. Система управления охраной труда. Основные требования : [учебное пособие] / А. Д. Коробенков, В. А. Ломан ; Новосиб. гос. техн. ун-т.- Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2021.- 84, [1] с. : ил.- Режим доступа: http://elibrary.nstu.ru/source?bib_id=vtls000244107
2. Парахин А. М. Производственная безопасность : учебное пособие / А. М. Парахин, Н. Я. Илюшов ; Новосиб. гос. техн. ун-т.- Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2016.- 87, [2] с. : табл.- Режим доступа: http://elibrary.nstu.ru/source?bib_id=vtls000232271
3. Микиденко Н. Л. Дизайн и методы научного исследования : [учебное пособие] / Н. Л. Микиденко ; Новосиб. гос. техн. ун-т.- Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2020.- 123, [1] с. : ил., табл.- Режим доступа: http://elibrary.nstu.ru/source?bib_id=vtls000243608
Интернет-ресурсы
1. Петелин А. А.Безопасность труда и пожарная безопасность на предприятиях сервиса: методические указания к практическим занятиям студентов по дисциплине «Безопасность труда и пожарная безопасность на предприятиях автосервиса» специальности 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов. [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / А. А. Петелин. — Тюмень : ТюмГНГУ, 2012. — 26 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/42739 — Загл. с экрана.
Методическое обеспечение
1. Организация практики обучающихся Новосибирского государственного технического университета : методическое руководство / Новосиб. гос. техн. ун-т ; [сост.: Ю. В. Никитин, Т. Ю. Сурнина]. - Новосибирск, 2016. - 17, [5] с. : табл.. - Режим доступа: http://elibrary.nstu.ru/source?bib_id=vtls000234041
2. Шишикин В. Г. Научно-исследовательская и практическая работа студентов : учебно-методическое пособие / В. Г. Шишикин, Е. В. Никитенко ; Новосиб. гос. техн. ун-т.- Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2019.- 109, [1] с. : ил.- Режим доступа: http://elibrary.nstu.ru/source?bib_id=vtls000241259