Входной контроль
Цель: определение уровня начальной графической подготовки студента и обоснование степени интенсивности самостоятельной работы студента по изучению дисциплины.
Форма проведения: чтение и построение чертежа предмета (модели), ограниченного простейшими поверхностями (плоскостями и цилиндрическими), с применением масштабов и с простановкой размеров.
| I уровень. Задание с выбором одного ответа | II уровень. Задание на установление соответствия | III уровень. Задание на построение изображения | |
| 1. Чтение и построение чертежей точек, прямых и плоскостей | |||
| 1.1. Точка | 1.2. Прямая | 1.3. Плоскость | |
| Указать точку К, принадлежащую плоскости, заданной треугольником ABC |
Указать вид расположения в пространстве прямых, заданных отрезками а и в: пересекающиеся прямые - параллельные прямые - скрещивающиеся прямые - |
Построить линию пересечения плоскости, заданной фигурой ABCD, с плоскостью нижнего основания призмы |
|
|
1 2 3 4 |
1 2 3 4 |
![]() |
|
| 2. Принадлежность точек и линий поверхностям геометрических тел | |||
| 2.1. Точки на конусе | 2.2. Точки на шаре | 2.3. Линии на поверхности конуса | |
| Указать одну из четырех точек, расположенной выше других на поверхности конуса |
Указать точку: на экваторе - на фронтальном меридиане - на профильном меридиане - |
Построить недостающую проекцию линии, расположенной на поверхности конуса |
|
![]() |
![]() |
![]() |
|
| 3. Изображение видов на чертеже | |||
| 3.1. Правильность изображения видов | 3.2. Расположения видов | 3.3. Построение видов | |
| Указать правильное изображение вида слева цилиндра с вырезом по видам спереди и сверху |
|
Построить третью проекцию модели по двум заданным | |
|
1 2 3 4 |
1 2 3 4 |
![]() |
|
Текущий контроль
Цель: определение готовности студента к освоению следующего уровня знаний.
Форма проведения: на практическом занятии в течение 10-15 минут проводится контрольная работа в тестовой форме, проверка уровня освоения изучаемого материала.
Контролирующие материалы для защиты задания «Моделирование точки»
| 1. Определить, правильно ли обозначены плоскости проекций | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
| 2. Определить, на каком наглядном изображении точка А принадлежит плоскости П | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
| 3. Определить, на каком чертеже точка А лежит в плоскости проекций П | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
| 4. Определить, какой чертеж соответствует расположению точки А во II четверти | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
| 5. Определить, на каком чертеже точка В отстоит от плоскости П2 далее, нежели точка А | |||