"Программа переподготовки "Учитель иностранного языка": ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. — Теоретические материалы. МОДУЛЬ 1

Оглавление / Contents

  • Тема 1.1. Общие понятия педагогической технологии и особенности ее реализации в образовательном процессе
  • Тема 1.2. Личностно-ориентированные педагогические технологии
  • Тема 1.3. Педагогические технологии деятельностного типа

 

 

  • Образовательные технологии как педагогический инструментарий достижения планируемых результатов обучения.
  • Качественные характеристики образовательной технологии. 
  • Виды технологий в зависимости от формулировки целей, на достижение которых они ориентированы. 
  • Современные требования к выбору педагогической технологии и методов обучения с учетом возрастных особенностей обучающихся.

 

? Ссылка на запись вебинара от 19.02.2024

https://bbb-records.edu.nstu.ru/playback/presentation/2.3/cb118c33e89b1db905ac85941be3cef05fcee00b-1708338627373

 

Технология управления организацией

 

  • Концепция личностно-ориентированного обучения. 
  • Технологии осуществления личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании 
  1. Педагогика сотрудничества
  2. Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили
  3. Система Е.Н. Ильина: преподавание литературы как предмета, формирующего человека
  4. Технология витагенного образования (А.С. Белкин)
  5. Гуманистическая психология
  6. Гуманистическая педагогика Януша Корчака
  7. Обучение в сотрудничестве
  8. «Школа без неудачников» У. Глассера
  9. Технология «Школа Жизни» Ш.А. Амонашвили
  • Технологии для самостоятельного изучения (Л.С. Выготский, Е.В. Бондаревская, В.В. Сериков, И.С. Якиманская). 
  • Технология "Портфель ученика".

 

? Ссылка на запись вебинара от 22.02.2024

https://bbb-records.edu.nstu.ru/playback/presentation/2.3/44854b00a4cc3c8085e481ba057ccad728ba56ba-1708597783730

 

 

  • Игровые технологии
  • Технологии проблемного обучения
  • Технологии современного проектного обучения
  • Интерактивные технологии
  • Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре (Е.И. Пассов)
  • Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (В.Ф. Шаталов)