Программа переподготовки "Учитель иностранного языка": Основы психологии" — Теоретические материалы

Предмет и задачи психологии, характеристика основных понятий психологии. Цель,  место и значение психологии в структуре современных наук.  Методы психологии и их классификации. Методы обработки и интерпретации данных. Особенности применения методов в процессе исследования психических свойств личности.

Понятие «психика» как свойство живой материи.Основные функции психики. Структура психики.  Психика и организм. Нервная система. Структуры головного мозга и их функции

Определение, основные свойства и особенности познавательных психических процессов. Понятие об ощущениях. Виды ощущений. Свойства ощущений. Чувствительность и её измерение. Понятие о порогах. Восприятие как психический процесс и система перцептивных действий. Свойства восприятия: предметность, целостность, константность, осмысленность, структурность, избирательность. Восприятие пространства, времени, движения. Иллюзии восприятия. Внимание как избирательная направленность и сосредоточенность психической деятельности. Виды внимания и их сравнительная характеристика. Свойства внимания, их развитие.

Понятие о памяти. Физиологические механизмы памяти. Виды памяти: а) по времени хранения информации; б) по характеру психической активности. Характеристика процессов памяти: запоминание, сохранение (забывание), воспроизведение. Индивидуальные особенности и типы памяти.

Понятие о воображении как специфически человеческом психическом процессе. Виды воображения. Формы воображения

Мышление как высшая форма познавательной деятельности. Виды мышления.  Мыслительные операции. Формы мышления. Понятие о языке и речи. Анатомо-физиологические основы речи. Виды речи. Функции речи. Свойства речи. Восприятие речи.

Понятие о человеке как индивиде. Классификация природных свойств человека. Возрастно-половые особенности человека. Индивидуально-типические свойства человека. Конституционные типологии в психологии. Нейропсихологические основы телесного бытия человека. Общее представление о личности в психологии. Личность как социокультурная реальность. Психологические теории личности. Структура личности.

Темперамент и его основные компоненты. Типы темперамента. Соотношение основных типов высшей нервной деятельности и темперамента.

Понятие о характере. Структура характера. Типы характера. Акцентуации личности, их учет в профессиональной деятельности учителя.

Источники, факторы, условия и движущие силы развития личности. Когнитивное и нравственное развитие личности. Возрастная периодизация развития личности Э. Эриксона.