В результате изучения данной темы предполагается, что студент сможет ответить на следующие вопросы:

1. Что такое проект. Почему в проектной деятельности термин "проект" используется в двух смыслах.
2. В чем отличие проектов от процессов, и какая имеется взаимосвязь между проектами и процессами в деятельности организаций.
3. В чем состоит особенность основной, управленческой и вспомогательной деятельности в ходе реализации проекта.
4. Какие типы проектов бывают.

Рекомендуется следующий порядок изучения темы:

1. Прослушайте видео-лекцию.
2. Посмотрите примеры (тематику) проектов, которые реализуются на разных уровнях общества (см. ссылки "Примеры проектов" в прикрепленном файле). Особое внимание обратите на тематику проектов, которые выполняли в прошлые годы студенты НГТУ (см. портал проектной деятельности НГТУ https://project-study.nstu.ru/ ).
3. Сформулируйте (устно или письменно, "для себя") возможную тему Вашего будущего проекта. Исходя из темы, хотя бы укрупненно, выделите два аспекта: (а) что будет результатом Вашего проекта; (б) какие задачи в проекте нужно будет решать Вам и какие задачи проекта Вы не сможете решить самостоятельно.
4. Мысленно проверьте, насколько Ваш проект соответствует особенностям проектов, рассмотренным в теории (в видео-лекции и конспекте). При необходимости воспользуйтесь конспектом лекции в прикрепленном файле и/или пересмотрите  соответствующие фрагменты видео-лекции. 
5. Дополнительно рекомендуется посмотреть материалы в интернет (см. ссылки "Что еще посмотреть?" в прикреплённом файле).
6. Ответьте на вопросы теста. 
7. При подготовке к изучению следующих тем постарайтесь ответить на нижеследующий вопрос, а затем (в ходе следующих занятий) проверить правильность своего предположения: "Какой практический смысл имеет понимание того, в чем состоит отличие проектов от процессов?"