Социальная и общественная экспертиза — Тематическое содержание дисциплины

Раздел I. Социальная экспертиза: теоретико-методологические аспекты

1. Методологические проблемы социальной экспертизы:  Понятие «социальной экспертизы». Особенности применения социальной экспертизы. Цели и задачи экспертизы.  Функции экспертизы. Понятие объекта экспертизы. Типы объектов. Предмет экспертизы. Типы и виды экспертиз: Типы экспертиз по месту проведения (экспертизы, проводящиеся в государственных и негосударственных экспертных учреждениях). По количеству экспертов одной специальности (единоличные и комиссионные). По наличию экспертов различных специальностей (однородные и комплексные). По времени назначения (первичные и повторные). По объему исследования (основные и дополнительные). Типология экспертиз в исследовательском аспекте. Типы экспертиз по решаемым задачам (идентификационные, диагностические, смешанные). По роду и виду (отрасль и подотрасль знания и т.п.). Принципы организации социальной экспертизы.

2. Модели социальной экспертизы: Общие основания выделения и классификации моделей экспертизы («рецензия», «мониторинг», «проект»). Характеристика основных моделей проведения экспертизы. Методика выбора модели экспертизы.

 3. Институционально-правовые основы социальной экспертизы: Характеритика нормативно-правовой базы проведения социальной экспертизы в современной России. Основные нормативно-правовые акты Российской Федерации, регулирующие экспертную деятельность. Проблемы правового  и  организационного  обеспечения социальной экспетизы. Проблемы институционализации социальной экспертизы в России.

4. Методы проведения социальной экспертизы: Понятие метода экспертизы. Классификация методов экспертизы. Особенности экспертных методов исследования. Применимость экспертных методов.

Раздел II.  Организационно-методические основы проведения социальной экспертизы:

5. Организационное  обеспечение  подготовки  и  проведения социальной экспертизы:  определение  статуса  экспертов;  формирование  круга  потенциальных заказчиков (рынка  востребованности) социальной экспертизы; информационное продвижение социальной экспертизы в общественном сознании. Информационное и ресурсное обеспечение экспертной деятельности.

6. Характеристика субъектов проведения экспертизы: Требования, предъявляемые к эксперту. Особенности «экспертного  мышления». Отбор экспертов и формирование экспертных групп. Этические нормы и правила работы эксперта.  Организация подготовки экспертов. Этические «ошибки» при проведении экспертизы. Условия работы экспертов. Проблема  самоорганизации  профессионального  сообщества специалистов  по  комплексной  гуманитарной  экспертизе.  Экспертные сообщества  в  постсоветском  и  западном  мире. 

7. Организационная схема проведения социальной экспертизы: Задачи и содержание работ по организации экспертной деятельности Процедуры экспертизы. Основные этапы экспертиз: Постановка проблемы; Подготовка к проведению общественной экспертизы; Проведение социальной экспертизы; Оформление результатов социальной экспертизы; Продвижение результатов социальной экспертизы

8. Подготовка результатов социальной экспертизы: Типы экспертных выводов. Выводы положительные и отрицательные, условные и безусловные, категорические и вероятностные Типы экспертных ошибок (процессуальные, гносеологические, деятельностные), причины ошибок.
Требования к экспертному заключению. Оформление экспертного заключения. Структура экспертного заключения. Вводная часть заключения и ее реквизиты. Исследовательская часть. Выводы. Особенности оформления заключения при комиссионных, дополнительных, комплексных и повторных экспертизах. Процедуры принятия итогов социальной экспертизы. Использование результатов социальной экспертизы

     Раздел I.Социальная экспертиза: теоретико-методологические аспекты

1. Введение в курс: Цель и задачи курса "Социальная экспертиза". Знакомство с логикой построения и содержанием курса, с основными видами деятельности его участников. Формирование мотивационно-целевых установок слушателей курса. Проведение опроса обучающихся с целью определения уровня остаточных знаний, необходимых для осовения курса, уровня готовности и способности к аналитической деятельности и сформированности их мотивационно-целевых установок. Практикум: «Спонтанная экспертиза».

2. Сферы  применения  и  востребованности  комплексной  социальной экспертизы: зарубежный и отечественный опыт: опыт реализации общественной экспертизы; модель  экспертизы  образовательных  проектов  и  программ,  учреждений  и  организаций системы образования.  Социальная  экспертиза  в  вооруженных  силах,  правоохранительных органах,  пенитенциарной  системе.  Социальная  экспертиза природопользования  и  природоохранных  программ  и  проектов. Социальная  экспертиза  социально-экономической  политики (местной, региональной, федеральной). Лингвистическая  и  психолингвистическая  экспертиза.  Социальная экспертиза  деятельности  СМИ:  характер  подачи  новостей,  оправданность  эротических сцен и демонстрации насилия, объем и агрессивность рекламы и т.п. Социальная  экспертиза  деловой  активности,  отраслевых  и региональных программ, бизнес проектов; Социальная  экспертиза  кросс-культурной  коммуникации  и  кросс-культурного  менеджмента. Гендерная экспертиза.

3. Особенности социальной экспертизы, проблемы развития экспертного знания в современной России: Относительность  и  конкретность  социальной экспертизы.  Ее  прогнозно-проективный  характер. Вероятностно-интерпретативный  характер  социальной экспертизы.

 4. Институционально-правовые основы социальной экспертизы: Характеритика нормативно-правовой базы проведения социальной экспертизы в современной России. Основные нормативно-правовые акты Российской Федерации, регулирующие экспертную деятельность. Проблемы правового  и  организационного  обеспечения социальной экспетизы. Проблемы институционализации социальной экспертизы в России

Раздел II.  Организационно-методические основы проведения социальной экспертизы

5. Характеристика субъектов проведения экспертизы: Требования, предъявляемые к эксперту. Особенности «экспертного  мышления». Отбор экспертов и формирование экспертных групп. Этические нормы и правила работы эксперта.  Организация подготовки экспертов. Этические «ошибки» при проведении экспертизы. Условия работы экспертов. Разработка      Памятки     эксперту.

6. Разработка программы проведения экспертизы: Обоснование необходимого ресурсного обеспечения проведения экспертизы. Разработка структурно-логической схемы проведения экспертизы. Определение основных этапов проведения экспертизы. Определение содержания основных разделов программы проведения экспертизы. Разработка  программы проведения экспертизы.

7. Подготовка результатов социальной экспертизы: Оформление экспертного заключения. Структура экспертного заключения. Вводная часть заключения и ее реквизиты. Исследовательская часть. Выводы. Особенности оформления заключения при комиссионных, дополнительных, комплексных и повторных экспертизах. Процедуры принятия итогов социальной экспертизы. Использование результатов социальной экспертизы. Составление      макета экспертного заключения Представление и защита  результатов исследования